Introdução


Gostaria de saudar a todos que estão acompanhando nosso Blog que por sinal é uma maneira de passarmos para todos um pouco mais de como está a acessibilidade nos dias de hoje.

Visando assim mostrar a todos, que as pessoas com deficiências também tem os mesmos direitos que  os outros.

 Reflita:
Sobretudo uma questão de educação


Se nós os que temos facilidade de locomoção, temos por vezes tantas dificuldades em nos deslocarmos nas cidades, porque os passeios são estreitos, porque têm buracos, porque há obstáculos, porque os automóveis tomam conta dos espaços dos peões, porque os pavimentos são irregulares, imaginem o difícil que será para quem precisa de se deslocar em cadeira de rodas, para quem leva um carrinho de bebé, ou para quem é invisual !

Não pensar em preparar as cidades para esta minoria de pessoas é propiciar a exclusão. Não é justo que alguém seja impedido de ir à mercearia, ao café, aos serviços, a casa de um amigo, só porque precisa de se deslocar de forma diferente. Porque a primazia do automóvel, a irregularidade dos pavimentos, a falta de rampas, a existência de obstáculos, a dimensão dos passeios, entre outros factores, impede que muitas e muitas pessoas, já diferentes porque lhe falta a locomoção normal, sejam excluídas de uma vida normal e social.

Além do mais, esta minoria cresce com o aumento do envelhecimento da população, e qualquer um de nós está sujeito a assim ser rejeitado pela cidade. Porque qualquer um de nós pode ter um acidente por uma doença e ficar incapacitado de andar normalmente temporária ou permanentemente. Porque qualquer um de nós pode ficar mais velho e com mais dificuldade em se locomover.

A lei sobre acessibilidade já existe em Portugal desde 1997 (decreto-lei 123/97), e foi actualizada em 2006 (Decreto-lei 163/2006). Aplica-se a espaços públicos e edifícios públicos e privados, novos, agora também a habitação. Os edifícios públicos e espaços circundantes preexistentes tinham 7 anos para se adaptar em 1997. Em 2006 passaram a ter 10 anos.

É importante que o estado e as autarquias façam o seu papel adaptando as e melhorando a acessibilidade e a mobilidade das pessoas com mobilidade reduzida, e fiscalizando.

Mas também é importante que todas as pessoas tomem consciência das necessidades especiais de algumas pessoas, não obstruindo passeios, não usurpando lugares de estacionamento próprios para deficientes motores, estando atentos e denunciando situações insustentáveis e abusos."

 



Relato de pessoas sobre inclusão digital



Daniela Trindade, professora da Escola Municipal José Rech (Passa Sete - RS)



Acho muito interessante o uso da inclusão digital, pois através dela a vida das pessoas com necessidades especiais muda, pois elas podem usar, como uma ferramenta, o computador, bem como adaptar a realidade de cada um.

A inclusão digital proporciona o conhecimento à todos sem discriminação,inseri a população ao conhecimento como um todo combatendo assim a desigualdade e melhorando as condições de vida individual do ser humano.

Mas toda essa mudança que aconteceu e continua acontecendo, no meu ponto de vista, também depende da inclusão social.

Pois é preciso oferecer oportunidades para todos terem acesso ao uso das tecnologias modernas e também que elas sejam usadas para facilitar suas vidas no dia-a-dia. Sabemos que ainda nos dias atuais existem pessoas que não tem condiçôes de acessar a internet frequentemente ou até mesmo qualquer outro tipo de produto informatizado.
Acho de extrema importância promover o contato das pessoas à inclusão digital especialmente aos excluídos socialmente, eles necessitam de mais instruções básicas para operarem com estes equipamentos. Só assim a sociedade como um todo estará fazendo parte do progresso e da verdadeira inclusão sonhada por muitos atualmente. A inclusão digital é um direito de todo e qualquer cidadão mas ele precisa receber capacitação pra isso pois só assim sua vida vai ser transformada e então será promovida a justiça e a igualdade entre todos sem distinção.





Amanda Machado Rohde, Acadêmica da IFSul - Pelotas
Acho muito interessante as empresas estarem preocupadas com a possibilidade de pessoas com capacidades reduzidas poderem usar o computador, pois os iguala aos demais.

Minha Universidade tem detalhes que impossibilitam até mesmo o acesso de pessoas com deficiência como falta de rampas, portas estreitas, banheiros de difícil acesso.









 Jarciane Faber Melchior - Professora da pré-escola e educação especial na Escola Municipal José Rech (Passa Sete - RS)

A inclusão digital é muito importante nos dias atuais visto que desde os anos iniciais de escolarização os alunos especiais frequentam a escola e participam das aulas de informática, sala na qual é fundamental ter o Board Maker, que faz a leitura das imagens na tela. Também conheço as pranchas visuais, orais e com leitor de figuras. Nas minhas aulas utilizo os recursos de acessibilidade disponíveis na sala de recursos. Utilizando livros digitais com leitura e edição de texto, imagens, áudio, procuro usar a internet buscando atividades, que favoreçam e ampliam seus conhecimentos e habilidades.Tento adaptar a partir da aula do professor da sala regular, buscando assimilar ao trabalho pedagógico da escola, levo em consideração o que cada aluno consegue desenvolver nos objetivos.
O que vejo de mais difícil é transmitir para os alunos o que se esta querendo que ele compreenda e venha a aprender. 


Minha maior preocupação é que esses alunos parem de frequentar uma escola regular e que deixem de receber a devida valorização que todos têm.




-> À essas pessoas que contribuiram para o trabalho da disciplina Inclusão Digital e Acessibilidade, enviamos um muito obrigado pois suas colaborações foram bem-vindas e bem utilizadas no enriquecimento do nosso trabalho.

SOFTWARES

JAWS


JAWS é um software com beneficio para as pessoas com deficiência visual, ou cegas, já que este produto oferece um leitor de tela para que o manejo e manipulação do computador sejam mais fáceis e se apresentem como uma oportunidade de integração virtual.
O propósito de JAWS é tornar mais acessível o manejo de computadores que funcionam com Windows para pessoas com alguma deficiência visual, de maneira que consiste em fazer de esta ferramenta, uma tela sonora para que se possa trabalhar sem necessidade de observá-lo.

Faça o download AQUI e teste o programa


Headmouse


HeadMouse é um programa diferente e inovador, permitindo que os usuários mexam o mouse e usem seu desktop, fazendo apenas alguns movimentos com a cabeça. Parece estranho, mas isto realmente é possível. O programa trabalha em conjunto com qualquer webcam, que detecta estes movimentos e os transmitem para o mouse. 

Faça o download AQUI 


  NVDA 


A base do programa é a leitura sintética de textos localizados abaixo do cursor do mouse. Ou seja, após o aplicativo ser configurado ele se torna capaz de fazer a leitura de qualquer texto, fazendo com que seja possível o uso do computador por deficientes visuais. O programa está disponível em até vinte idiomas diferentes, o que faz dele um aplicativo realmente inclusivo.

Leia mais em: 



Faça o download AQUI


Matéria do Programa PGM - TV USP

Ao visualizar os 3 vídeos postados para uma semana de aula do EAD, encontrei este vídeo, que segue abaixo, e disponibilizei aos colegas por achar ele muito interessante. No programa PGM da TV USP foi feito uma matéria mostrando o relato de uma moça deficiente visual, explicando qual o meio que ela usa para utilizar o computador no seu dia-a-dia e também fala sobre as dificuldades que encontra ao navegar pela web.



O Video ajuda a refletirmos um pouco mais sobre Acessibilidade.